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基于调研数据的高中优化的思考
日期:2017-09-12 10:40:59
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到国家博物馆“上课”
日期:2017-09-12 10:38:03
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历史学科实践活动的类型与评价
日期:2017-09-10 20:30:41
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初中历史史料研读活动课的设计与思考
日期:2017-09-10 20:29:57
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游学开发对历史学科的重要性研究
日期:2017-09-10 20:29:06
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博物馆与学习任务单的应用——以“走近中国印刷博物馆”为例
日期:2017-09-10 20:25:24
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高中优化的实践性思考
日期:2017-09-10 20:24:34
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“文物模型制作转变”初中历史学习方式的探索
日期:2017-09-10 20:21:43
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中心2015年研究成果汇总——书籍和教材类
日期:2016-04-13 13:14:43
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序号 姓名 成果名称 参与形式 出版单位 时间(年/月/期) 1 刘忠新 《北京市九年义务教育数学教材》第十七册 参与编写 北京出版社 2015年7月1日 《北京市九年义务教育数学教材教参》第十七册 参与编写 北京出版社 2015年7月1日 2 张晓东 北京市义务教育改...
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中心2015年研究成果汇总——论文类
日期:2016-04-13 13:13:04
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序号 姓名 成果名称 发表期刊 时间(年/月/期) 1 范佳午 校本教研:校本开发的有效途径(第一作者) 《教育科学研究》 2015年7月 2 任宝华 新授课中不同类型学生活动的课堂观察量表的设计研究 《教育科学研究》此文后被中国人民大学书报资料中心《中学化...